Le manifeste pédagogique

Le code est facile
à obtenir.
La maîtrise
se construit.

L’IA change les outils du développeur. Nous proposons de faire évoluer les exercices avec eux : apprendre les bases, vérifier les résultats et garder la maîtrise des décisions.

Explorer les quatorze modules
Atelier de vérification01 / 03
« Calcule le total
de cette commande. »
Une proposition à examiner
prix = 500
quantite = 3
total = prix + quantite
Résultat obtenu 503
La règle métier fait foi.500 × 3 = 1 500

Le code fonctionne.
Le calcul est faux.

Lire. Prédire. Tester. Corriger.
Une compétence, plusieurs preuves

« Ça fonctionne »
ne suffit pas toujours.

Avant de déléguer du code, il faut savoir ce qu’on attend de lui. Le parcours fait travailler cinq gestes : spécifier, écrire, lire et corriger, vérifier, puis automatiser. L’explication du code et les cas limites rendent les incompréhensions visibles.

Le rythme
d’un module.

Chaque étape prépare la suivante.
Le guidage diminue avec la pratique.

01

Prédire

Lire un code court et annoncer sa sortie avant de l’exécuter.

02

Examiner & modifier

Observer le résultat, expliquer le mécanisme et changer une règle.

03

Créer & vérifier

Écrire une solution, tester ses limites et corriger les erreurs, même silencieuses.

La charte IA

Déléguer
progressivement.

  1. Modules 1–5 · Construire

    L’IA peut expliquer une notion. Vous écrivez vos solutions sans génération de code.

  2. Modules 6–12 · Vérifier

    Une proposition peut être utilisée si vous l’expliquez ligne par ligne, la testez et corrigez ses défauts.

  3. Modules 13–14 · Piloter

    Vous rédigez la spécification, faites produire, auditez et intégrez. Vous restez responsable du résultat.

Un point de départ, pas une promesse définitive

Éprouver la méthode.
Et la faire évoluer.

Les supports s’appuient sur des principes comme le rappel actif, la pratique espacée, les exemples commentés et l’auto-explication. L’efficacité de leur combinaison dans cette formation reste à mesurer. Les seuils de reprise, le rythme et le cadre d’usage de l’IA seront ajustés avec les premières cohortes.

Les établissements et les formateurs ont leur place dans cette démarche : utiliser les modules avant l’atelier, consacrer la séance à la pratique et vérifier la compréhension de chacun. Le même programme peut aussi être suivi individuellement.

Voir la démarche en pratique